Deforestación al 2017 para las comunidades nativas de la cuenca media del río Aguaytía – región Ucayali
Análisis de la deforestación ocurrida en el periodo 1995–2017 en las comunidades nativas de la cuenca media del río Aguaytía, en la región Ucayali, en Perú. Las principales presiones a los bosques de la zona son: el tráfico de tierras por migrantes para agricultura (incluyendo los cultivos ilegales) y ganadería, y demanda de bosques para […]
Cartilla de manejo forestal comunitario
La Cartilla busca orientar el Manejo Forestal entre las comunidades nativas de la Amazonía peruana, pero puede ser utilizada en bosques tropicales en general. Contiene información clara y concisa sobre censo forestal, incluyendo las etapas de planificación, toma de datos en campo, procesamiento de datos, elaboración de informe y utilización del censo. Contiene ilustraciones y […]
Mosaico de imágenes de satélite Landsat 8 y mapa base del Departamento de Loreto para el ordenamiento territorial y Protocolo de actualización de la Cobertura Hidrográfica y Producción de Curvas de Nivel
El primer documento describe el procedimiento metodológico que se utilizó en la elaboración del mosaico de imágenes de satélite y mapa base del departamento de Loreto, detallando los equipos, programas, métodos y resultados obtenidos en el proceso, de tal manera que sirva como una guía para los profesionales que quieran elaborar un mosaico de imágenes de satélite […]
Comunidades Campesinas de Lima. Sus territorios en peligro por minería y tráfico de tierras.
Cartilla informativa que ofrece datos del Sistema de Información de Comunidades Campesinas (SICCAM) sobre la presencia de las comunidades campesinas en el departamento de Lima y los peligros que éstas corren por la minería y el tráfico de tierras.
Comunidades campesinas. El derecho a sus tierras solo en papel.
Cartilla informativa que ofrece datos del Sistema de Información de Comunidades Campesinas (SICCAM) sobre la ubicación de las tierras que manejan las comunidades campesinas en costa, sierra y amazonía y su situación con respecto al reconocimiento legal y de titulación.
